共通テスト英語 試行調査プレテスト解説 「ひとりツッコミ」「ノーリターン」「妄想ドラマ」

きしゃこくさい先生

きょうは2020年度からの共通テスト対策だよ!

上野みさき@高校生

もう受験なのに、めっちゃどうしようか不安で不安で…

きしゃこくさい先生

安心して大丈夫やよ。直前期じゃなくて、いまの時期に触れておくのが大事なんだから。じゃ、「共通テスト英語 試行調査プレテスト解説 「ひとりツッコミ」「ノーリターン」「妄想ドラマ」」解説していくね!
記事の内容

書いた人: 国際TVキャスター出身の英語教師
    (きしゃこくさい先生)

世界各地のニュースを取材してきました。

英語でも原稿を書き、英語のキャスターも務めた国際ニュース記者です。

愛称は「きしゃこくさい先生」。

独学メソッドを開発して、現場経験を積み重ねて、英語をマスターしました。

英語にとどまらず、中国語などの外国語も英語同様独学法で、通訳の国家資格まで取得しました。

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記事の内容

1.共通テスト英語
 試行調査プレテスト解説

 英文が苦手な人の共通点。
 ”日本語の文に訳しながら”読むこと

きしゃこくさい先生

ところでみなさん、英文読解は好きですか?読んでも字が頭に入って来ないで焦ったりしてませんか?「きしゃこく英語」では、英語がスラスラ頭に入ってくる読み方を伝授します!

きしゃこくさい先生

英文が苦手な人の共通点。それは、”日本語の文に訳しながら”読んでいること。

英語と日本語は言葉の順番が全然違うので、
訳しながらだと、後ろに戻りながら読んでいることになります。
これだと、時間がかかるし、面白くない。
そして、外国語はそうやって勉強してたら絶対に身につかない!

2.共通テスト英語
 試行調査プレテスト解説

「ひとりツッコミ」「ノーリターン」

きしゃこくさい先生

「きしゃこく英語」のメソッドは、ズバリ!「ひとりツッコミ」そして「ノーリターン」!

頭の中でひとりで、ブツブツとツッコミながら
後ろには戻らないで読んでいく、という方法です。

3.共通テスト英語
 試行調査プレテスト解説

 試行調査プレテスト平成30年度

きしゃこくさい先生

では早速、共通テストのプレテスト、平成30年度の問題にある英文で、やり方を紹介しましょう!まずこの文、5秒で読んでみてください。さ、始め!

The French government will prohibit students from
using mobile phones in schools from September, 2018.

さあ、読めましたか?
訳は、「フランス政府は2018年9月から学校で携帯電話を使うことを禁止する」だけど、
何度も後ろに戻って読まなかったですか?英語では禁止するという意味のprohibitが
最初に出てくるけど、日本語では一番最後に来るよね。
こうやって完璧な日本語に訳していると、無駄に時間が経ってしまうんです。

4.共通テスト英語
 試行調査プレテスト解説

 「ひとりつっこみ」
 「ノーリターン」で読む!

きしゃこくさい先生

「ひとりつっこみ」「ノーリターン」法では、こう読んでいきます。絶対後ろに戻らないで!読む時の心の声はこんな感じ!

「フランス政府は、将来禁止する、(何をや?)生徒たちに、(何をや?)携帯電話を使うことを、(ほうほう)九月から、2018年の。(なるほどね)」

きしゃこくさい先生

どうですか?きちんとした日本語に訳さなくても、こんな読み方で十分頭に入るはず。じゃあ、次の文章も行ってみよう。8秒間で読んでみて。

Students will be allowed to bring their phones to school, but not allowed to use them at any time in school without special permission.

きしゃこくさい先生

心の声はこんな感じ!

「生徒たちは、許される。(何をや?)電話を学校に持ってくることを。

(え?禁止されるんと違うかったっけ?)

BUT! (おっ、やっぱりネガティブな話かあ)許されない。

(何を?)使うことを。いつでも、学校で。特別な許可がないと。

(ああ、なるほど、持ってきても許可なく使ったらだめなのかあ)」


「生徒たちは学校に電話を持ってくるのが許されるけど、特別な許可がないと学校では、いかなる時も使ってはいけない」という意味だよね。

5.共通テスト英語
 試行調査プレテスト解説

 「妄想ドラマ」メソッド!

きしゃこくさい先生

最後にもうひとつメソッドを伝授。その名も、「妄想ドラマ」メソッド!

さっき「ひとりツッコミ」「ノーリターン」で、後ろに戻らずに、
日本語の完全な文章にせずに読んでいって大体の意味がわかったでしょう。

でも、もっとはっきり意味を理解するために、自分がドラマのプロデューサーになって
頭の中で、読んでいる内容を映像にしちゃおう、と言うわけです。

きしゃこくさい先生

さあ、頭で映像を作りながら、もう一回読んでみますよ。

「フランス政府は、将来禁止する。生徒たちに。携帯電話を使うことを。九月から。2018年の。」


さあ、頭の中のドラマのシーンはフランスだ。

マクロン大統領がなんか発表してる。

フランス人の学生はこれから携帯禁止するそうだ。秋からだって。窓の外には紅葉が見えるかな。

「生徒たちは許される。学校に電話を持ってくることを。でも、許されない。いつでも。学校では。特別な許可がなかったら」

学校にいるフランス人の生徒たち。

彼らは、学校に携帯を持ってきて、それは怒られないけど、電話しようとした人が先生に「そんな許可を出してないぞ」と怒られてる。

きしゃこくさい先生

どうかな?こういう映像を頭に浮かべながら、訳して文章にせずに、ツッコミながら前に前に進んで読んでいくと、もう英文の内容が身についてるんだよ。頭の中でドラマができちゃってるから、どんな問題がきても、巻き戻してそのドラマを見直したら、答えられるよね!

「ひとりツッコミ」「ノーリターン」そして「脳内ドラマ」
この3つのメソッドで、これからどんどん過去問を読んでいこう!

では、また次回。
See you next time! 下次見!  

実演は、YouTubeで公開中!

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①読み方
 →ボケ・ツッコミ・マーキング
②解き方
 →ナナイ
③書き方
 →つもかてストーリー

【最上位概念は、「洞察」】
 一瞬で、人・物事の全体像を
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