書き方：小論文– category –

記事の内容1.書き方：「つもかてストーリー」とは？2.書き方：つもかてストーリー通常版3.書き方：つもかてストーリーα版 ■1、TV局の報道記者出身です■ きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。現在は、現役の高校教師（国語）をしています。 報道記者時代...

記事の内容1. 超効果的。でも普通にやってると動物園状態 　1-1. 超効果的。でも、難易度高し　1-2.環境づくり、超大事。マネジメントする　1-3.目的「コミュ力＆リーダシップ」　1-4.目標「競争を楽しもう！」2. 1コマずつの目標と具体的な声掛け 　2-1.G...

記事の内容1.書き方　「知っている≠出来る」　1-1.書き方　知っている≠出来る　1-2.書き方　個別化３ステップ　1-3.書き方　きしゃこくラーニング　1-4.書き方　〇魚の釣り方を学ぶ　×刺身待つ2.読み方・解き方・書き方の　きしゃこく三大メソッド全てつな...

記事の内容1.書き方に、報道記者のワザ、どう応用？　1-1.書き方　勧進帳　1-2.書き方　妄想ドラマ2.書き方を、ドラマティックにするには？　2-1.書き方　見えるように、書く！　2-2.書き方　なぜ、記者は短時間で書ける？　2-3.書き方　ストーリーになる...

記事の内容1.書き方　文章表現がうまい人の特徴は？ 　1-1.書き方　１文短く　1-2.書き方　リード　1-3.書き方　しりとり2.書き方　論理＝しりとりって？　2-1.書き方　風が吹けば桶屋が儲かる。図示　2-2.書き方　ザイオンス効果を応用　2-3.書き方　「言...

記事の内容0.書き方の結論：つもかてストーリー　0-1.書き方　どこで使われる？　0-2.書き方　動画を自由に分析してみよう！　0-3.書き方　なぜ、感動の輪、広がった？1.書き方　感動ストーリー３要素 　1-1.書き方　人を説得する三要素　　1-2.書き方　AK...

記事の内容1.書き方・読み方・解き方、　実は全てつながってる説2.書き方　きしゃこくラーニング　聞く・話す→読む→書く3.書き方　提案：グループ・ダイアローグしませんか？ ■1、TV局の報道記者出身です■ きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。現在は、...

記事の内容1. 書き方の結論「つもかてストーリー」一択 　1-1. 書き方　「つもかて」とは？　　・掴み→問題提起→解決→提案　1-2.書き方　ペタペタ構成シート　　・通常版とα版　1-3.書き方　未来像　　・心を動かす話が出来る2. 書き方に、報道記者のワザ...

記事の内容1.書き方・読み方・解き方、　実は全てつながってる説2.書き方　きしゃこくラーニング　聞く・話す→読む→書く3.書き方　提案：グループ・ダイアローグしませんか？ ■1、TV局の報道記者出身です■ きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。現在は、...