ひな@中学生
長文読解、国語も英語もなんですけど、どうやって読めばいいのか、わかんないです…
きしゃこく先生
そだよね。センスだとか、勉強の仕方が分からないとか、言われるよね。
ひな@中学生
そうなんです!どこから手を付けていいのか…
きしゃこく先生
うん。「読み方」について解説してくね!
記事の内容
きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。
現在は、現役の高校教師(国語)をしています。
記者時代は、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーションが、日夜の仕事でした。
TV出演のほか、原稿は2000本・特集企画は100本以上、制作してきました。
その中で見つけたのが、報道記者秘伝の超速コミュニケーション「きしゃこくメソッド(β版)」。
現在は、毎日、学校で生徒に教えています。
「世界的なコミュニケーション格差を何とかしたい」。そうした思いで、メソッドの無料公開を決意しました。ぜひ、一緒に鍛えていきましょう!
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1.読み方:
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
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1、読み方:
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
結論:
①読み方「ボケツッコミ・メソッド」
②読み方3ステップ=「タナボケ」
③ボケ・ツッコミ・マーキング一覧
④SGTサイン一覧
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
結論:
①読み方「ボケツッコミ・メソッド」
②読み方3ステップ=「タナボケ」
③ボケ・ツッコミ・マーキング一覧
④SGTサイン一覧
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1、読み方:
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
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1、読み方:
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
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1、読み方:
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
ボケ・ツッコミ・メソッド、一択!
①共通メソッド
②未来像
③妄想ドラマ
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2.読み方3ステップ=「タナボケ」
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2.読み方3ステップ=「タナボケ」
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
③ボケ=ボケ・ツッコミ
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
③ボケ=ボケ・ツッコミ
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2.読み方3ステップ=「タナボケ」
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
②ボケ=ボケ・ツッコミ
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
②ボケ=ボケ・ツッコミ
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2.読み方3ステップ=「タナボケ」
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
③ボケ=ボケ・ツッコミ
①タ=タイトル・筆者
②ナ=流れ、確認
③ボケ=ボケ・ツッコミ
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きしゃこくさい先生
①国語・英語読解講座(過去問解説)②小論文・面接・プレゼン講座③AIに勝てるコミュ力講座 +α英語圏・中国圏向け国際放送
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3.読み方に、報道記者ワザどう応用?
→勧進帳・妄想ドラマ
→勧進帳・妄想ドラマ
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3.読み方に、報道記者ワザどう応用?
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド52.png)
3.読み方に、報道記者ワザどう応用?
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
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3.読み方に、報道記者ワザどう応用?
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド198-1.png)
3.読み方に、報道記者ワザどう応用?
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
①報道記者のお仕事=「読解」のプロ
②ボケ(主張)サイン発見ツッコミ!
③人間関係UP
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド77.png)
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4.読み方の配布プリント+実演
ボケ・ツッコミ・マーキング
SGTサイン一覧
YouTube
ボケ・ツッコミ・マーキング
SGTサイン一覧
YouTube
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①国語・英語読解講座(過去問解説)②小論文・面接・プレゼン講座③AIに勝てるコミュ力講座 +α英語圏・中国圏向け国際放送
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2-1-3-2.具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
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2-1-3-2-1.具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
結論:評論も小説も「ナナイ」一択
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
結論:評論も小説も「ナナイ」一択
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①国語・英語読解講座(過去問解説)②小論文・面接・プレゼン講座③AIに勝てるコミュ力講座 +α英語圏・中国圏向け国際放送
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2-1-3-2-2.具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
報道記者ワザ、どう解き方に応用?
→デカルト『方法序説』が原型
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
報道記者ワザ、どう解き方に応用?
→デカルト『方法序説』が原型
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/10232.png)
2-1-3-2-3.具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
報道記者ワザ、どう解き方に応用?
→デカルト『方法序説』が原型
質問:
あなたのジグソーパズル戦略は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」
報道記者ワザ、どう解き方に応用?
→デカルト『方法序説』が原型
質問:
あなたのジグソーパズル戦略は?
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド230-1.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド232-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/10224.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド234-1.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド236-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド222-2.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1023 7.png)
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2-1-3-2-4.具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
②1ポイント15~20字
③目標「読めなくても、解ける!」
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
②1ポイント15~20字
③目標「読めなくても、解ける!」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド237-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド238-1.png)
2-1-3-2-4-1. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド240-1.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド243-1.png)
2-1-3-2-4-1-1. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
・「どういうことか?」問題には、
「裏ルール」が存在
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
①目指す解答
→AはB´ではなくBだからCである
・「どういうことか?」問題には、
「裏ルール」が存在
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2-1-3-2-4-2. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
②1ポイント15~20字
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
②1ポイント15~20字
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2-1-3-2-4-2-1. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
②1ポイント15~20字
・「字数制限」の持つ、
知られざる「深い意味」
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
②1ポイント15~20字
・「字数制限」の持つ、
知られざる「深い意味」
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2-1-3-2-4-3. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド257-1.png)
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2-1-3-2-4-3-1. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
・国語センスとは?
学びの転用「聞く→読む(読解)
オードリー春日さん
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
・国語センスとは?
学びの転用「聞く→読む(読解)
オードリー春日さん
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2-1-3-2-4-3-2. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
・後出しジャンケンの解説は嫌だ!
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
3ポイント
③目標「読めなくても、解ける!」
・後出しジャンケンの解説は嫌だ!
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド273-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド274-1.png)
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2-1-3-2-4-3. 具体的な勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
+α「答えがある問題の解き方論争に
終止符を打ちたい!」
①ワザ(魚の釣り方)
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ:
+α「答えがある問題の解き方論争に
終止符を打ちたい!」
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2-1-3-2-4-3. 具体的勉強法は?
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ
①ワザ(魚の釣り方):
具体的メソッド:
②解き方「ナナイ」まとめ
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド275-1.png)
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2-1-3-3.具体的な勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド285-1.png)
2-1-3-3-1.具体的な勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
結論:「つもかてストーリー」一択
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
結論:「つもかてストーリー」一択
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2-1-3-3-1-1.具体的な勉強法は?①ワザ
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
目指す未来像は?:
→「心を動かす話が出来る」
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
目指す未来像は?:
→「心を動かす話が出来る」
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2-1-3-3-2.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
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2-1-3-3-2-1.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
①「おも=おもろく」≒「創造性」
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
①「おも=おもろく」≒「創造性」
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2-1-3-3-2-2.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
②わか=わかりやすく≒「論理性」
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
②わか=わかりやすく≒「論理性」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド289-3.png)
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2-1-3-3-2-2-1.具体的勉強法は?①ワザ
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
②「わか=わかりやすく」≒論理性
+α グループ・ダイアローグを
「おも・わか」にする
「1ボケ・3ツッコミ」?
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
報道記者ワザ、どう書き方に応用?
→評価基準「おも・わか」
②「わか=わかりやすく」≒論理性
+α グループ・ダイアローグを
「おも・わか」にする
「1ボケ・3ツッコミ」?
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2-1-3-3-3.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
「ペタペタ」、プリント配布するよ
具体的メソッド:
③書き方「つもかてストーリー」
「ペタペタ」、プリント配布するよ
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2-1-3-3-4.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
①問題提起、解決の作り方
②実演
③実は、全てつながってる説
「読み方・解き方・書き方」
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
①問題提起、解決の作り方
②実演
③実は、全てつながってる説
「読み方・解き方・書き方」
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド302-1.png)
2-1-3-3-4-1.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
①問題提起、解決の作り方
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
①問題提起、解決の作り方
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2-1-3-3-4-2.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
②実演
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
②実演
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド309-1.png)
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2-1-3-3-4-2.具体的勉強法は?①ワザ:
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
②実は、全てつながってる説
「読み方・解き方・書き方」
具体的メソッド:
③書き方つもかてストーリーまとめ:
3ポイント
②実は、全てつながってる説
「読み方・解き方・書き方」
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1012 10-3.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/10127-2.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド316-1.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1012 13-1.png)
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2-2.具体的勉強法は?②やる気
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド319-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド320-1.png)
2-2-1.具体的勉強法は?
②やる気:
結論「きしゃこくラーニング」一択
②やる気:
結論「きしゃこくラーニング」一択
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド321-1.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド322-1.png)
2-2-2.具体的勉強法は?
②やる気:
理由:「心構え」が変わるから
②やる気:
理由:「心構え」が変わるから
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド325-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド326-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド327-1.png)
2-2-3.具体的勉強法は?
②やる気:
やる気UPの3ポイント
1、まず、「創作」
2、魔法の言葉
3、「読解力」(聞く力)を鍛える
②やる気:
やる気UPの3ポイント
1、まず、「創作」
2、魔法の言葉
3、「読解力」(聞く力)を鍛える
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2-2-3-1.具体的勉強法は?
②やる気:
やる気UPの3ポイント
1、まず、「創作」
②やる気:
やる気UPの3ポイント
1、まず、「創作」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/102331.png)
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2-2-3-2.具体的勉強法は?
②やる気:
やる気UPの3ポイント
2、魔法の言葉
②やる気:
やる気UPの3ポイント
2、魔法の言葉
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2-2-3.具体的勉強法は?
②やる気:
やる気UPの3ポイント
3、「読解力」(聞く力)を鍛える
②やる気:
やる気UPの3ポイント
3、「読解力」(聞く力)を鍛える
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2-2-3-4.具体的勉強法は?
②やる気:
やる気UPの3ポイント+α
学習面+生活面、総合メソッド
生活面・道徳面
→△価値観・正義
〇コミュ力・読解力・聞く力
②やる気:
やる気UPの3ポイント+α
学習面+生活面、総合メソッド
生活面・道徳面
→△価値観・正義
〇コミュ力・読解力・聞く力
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2-3.具体的な勉強法は?③心構え
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド334-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド335-1.png)
2-3-1.具体的な勉強法は?
③心構え
結論:「おもろいやん!マインド」
③心構え
結論:「おもろいやん!マインド」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド336-1.png)
2-3-2.具体的な勉強法は?
③心構え
報道記者の経験、どう心構えに応用?
③心構え
報道記者の経験、どう心構えに応用?
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド337-1.png)
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2-3-3.具体的な勉強法は?
③心構え
具体例:
「創ってみ!話してみ!」
「あなたは、どう思う?」
③心構え
具体例:
「創ってみ!話してみ!」
「あなたは、どう思う?」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/10129-1.png)
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2-3-3.具体的な勉強法は?
③心構え
具体例:
「創ってみ!話してみ!」
「あなたは、どう思う?」
+α グループ・ダイアローグを
「おも・わか」にする
「1ボケ・3ツッコミ」
③心構え
具体例:
「創ってみ!話してみ!」
「あなたは、どう思う?」
+α グループ・ダイアローグを
「おも・わか」にする
「1ボケ・3ツッコミ」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1016 50-3.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1016 53-3.png)
2-3-4.具体的な勉強法は?③心構え
心構えまとめ:
ワザ・やる気・心構えは、
全てつながってる説
心構えまとめ:
ワザ・やる気・心構えは、
全てつながってる説
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド345-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド346-1.png)
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2-3-5.具体的な勉強法は?
+α「きしゃこくメソッドα版」
+α「きしゃこくメソッドα版」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド353-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド354-1.png)
2-3-5-1.具体的な勉強法は?
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1008 5.png)
2-3-5-2.具体的な勉強法は?
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
求められる力は?→
「創造」(洞察力・インサイト・フロー・ゾーン)
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
求められる力は?→
「創造」(洞察力・インサイト・フロー・ゾーン)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1008 6.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド358-1.png)
2-3-5-2.具体的な勉強法は?
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
結論:あなた自身が「世界観」「自分観」「?!観」掴み取ろう!
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
結論:あなた自身が「世界観」「自分観」「?!観」掴み取ろう!
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/10094.png)
2-3-5-1.具体的な勉強法は?
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
勉強集中法
「きしゃこくグランドデザイン」
+α「きしゃこくメソッドα版」
未来像:「人生を自由自在に楽しむ」
勉強集中法
「きしゃこくグランドデザイン」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド360-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド361-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド46-4.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド362-1.png)
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①国語・英語読解講座(過去問解説)②小論文・面接・プレゼン講座③AIに勝てるコミュ力講座 +α英語圏・中国圏向け国際放送
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド366-1.png)
3.なんで無料公開するの?
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド367-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド368-1.png)
3-1.なんで無料公開するの?
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
2、β版公開までの3ステージ
3、世界展開メンバー募集中!
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
2、β版公開までの3ステージ
3、世界展開メンバー募集中!
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド369-1.png)
3-1-1.なんで無料公開するの?
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
①原型「伝説の国語授業」で発見
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
①原型「伝説の国語授業」で発見
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド370-1.png)
3-1-1.なんで無料公開するの?
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
①原型「伝説の国語授業」で発見
・偏差値30、コミュ弱
・超絶苦労
・伝説の「国語授業」
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
①原型「伝説の国語授業」で発見
・偏差値30、コミュ弱
・超絶苦労
・伝説の「国語授業」
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド371-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド372-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド373-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド374-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド375-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド376-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド377-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド378-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド379-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド380-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド381-1.png)
3-1-2.なんで無料公開するの?
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
②日本人共通メソッドだと気付く
・原稿2000本、企画100本
・日本人生来の超速コミュ
・コミュ強一極集中:コミュ格差
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
②日本人共通メソッドだと気付く
・原稿2000本、企画100本
・日本人生来の超速コミュ
・コミュ強一極集中:コミュ格差
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド382-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド383-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド384-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド385-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド386-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド387-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド388-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド389-1.png)
3-1-3.なんで無料公開するの?
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
③受験応用でシンプルメソッド化
・驚愕!答えが光って見える
・受験に応用。メソッド化
・シンプルに!学校現場で改良
1、きしゃこくメソッド、誕生まで
③受験応用でシンプルメソッド化
・驚愕!答えが光って見える
・受験に応用。メソッド化
・シンプルに!学校現場で改良
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド390-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド391-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド392-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド393-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/1030 5.png)
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![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド394-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド395-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド179.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド182.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド169.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド396-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/101218.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/スライド397-1.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/10/1009 2-2.png)
![](https://kishakoku.jp/wp-content/uploads/2019/11/スライド88.png)
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きしゃこくさい先生
①国語・英語読解講座(過去問解説)②小論文・面接・プレゼン講座③AIに勝てるコミュ力講座 +α英語圏・中国圏向け国際放送
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3-2.なんで無料公開するの?
2、β版公開までの3ステージ
2、β版公開までの3ステージ
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3-2-2.なんで無料公開するの?
2、β版公開までの3ステージ
①2011年:東日本大震災・第1子誕生
②平成31年(2018年)
③令和元年(2020年)
2、β版公開までの3ステージ
①2011年:東日本大震災・第1子誕生
②平成31年(2018年)
③令和元年(2020年)
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3-2-2.なんで無料公開するの?
2、β版公開までの3ステージ
①2011年:東日本大震災・第1子誕生
2、β版公開までの3ステージ
①2011年:東日本大震災・第1子誕生
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②平成31年(2018年)
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②平成31年(2018年)
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3-2-2.なんで無料公開するの?
2、β版公開までの3ステージ
③令和元年度(2020年)
2、β版公開までの3ステージ
③令和元年度(2020年)
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3-2-2.なんで無料公開するの?
「きしゃこく先生」って?
「きしゃこくさい先生」って?
「きしゃこく先生」って?
「きしゃこくさい先生」って?
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3-3. なんで無料公開するの?
3、世界展開メンバー募集中!
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3-3-1.なんで無料公開するの?
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⓪読解力コミュニケーション能力協会
①きしゃこくプロジェクト
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
③社会人先生プロジェクト
(しゃかせん)
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①きしゃこくプロジェクト
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
③社会人先生プロジェクト
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3-3-1.なんで無料公開するの?
3、世界展開メンバー募集中!
①きしゃこくプロジェクト
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①きしゃこくプロジェクト
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3-3-1.なんで無料公開するの?
3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
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3-3-1.なんで無料公開するの?
3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
・学校では教えてくれないから
・個別化するため
・「社会人経験」が必須だから
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②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
・学校では教えてくれないから
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・「社会人経験」が必須だから
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3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
・学校では教えてくれないから
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②家庭国語先生プロジェクト
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・学校では教えてくれないから
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3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
・「個別化」するため
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・「個別化」するため
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3-3-1.なんで無料公開するの?
3、世界展開メンバー募集中!
②家庭国語先生プロジェクト
(かてこく先生)
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3-3-1.なんで無料公開するの?
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③社会人先生プロジェクト
(しゃかせん)
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・ご連絡・ご相談は、こちらまで!匿名OK! kishakoku@gmail.com
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3-3-4.募集中!
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・連絡・相談は、こちらまで!匿名OK! kishakoku@gmail.com
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