相談したいのに何から話せばいいか分からないとき、見方をどこから変える？｜相手への純粋な興味

困りごとを誰かに持ち込む直前。
背景を全部説明しようとして話が長くなる。
ここでは問題を全部解こうとせず、グランドデザインの一つの段階から見ます。
1｜社会人先生マインドです。

いま、どの段階で詰まっているのか

たとえば、経緯を最初から説明しているうちに、自分でも何を聞きたいのか分からなくなることがあります。
相談の目的を先に置けば、必要な背景だけを選べます。
同じ出来事でも、どの段階から読むかで次の一手は変わります。

社会心理学から見る。
人の判断や行動を、本人の性格だけでなく、相手との関係や集団・状況との相互作用からも捉える学問です。
今回も、相手を一つの性格で固定するより、二人の間や場で何が起きているかを見る方が、次の一手を増やせます。

1｜社会人先生マインド

1｜社会人先生マインド｜知っているつもりを手放し、相手と世界への見方を更新する。
今回の主役は「相手への純粋な興味」一つです。
0から4までを一記事に詰め込まず、この見方が現実で使えるかを確かめます。

相手への純粋な興味。
正しさを押しつける前に、相手は何を見ているのかへ純粋な興味を向けます。
攻略ではなく、まだ知らない世界を知るためです。

場にナリキルから一段だけ見る。
場にナリキルとは、空気に合わせて自分を消すことではありません。
自分と相手だけでなく、その場の目的、関係、時間、役割、流れまで含めて全体を見ることです。
自分がどう評価されるかだけを主語にすると、選択肢は狭くなります。
場全体を主語にすると、話す、聞く、待つ、問い直す、順番を変えるなど、同じ状況でも別の行動が見えてきます。

すでにある力を使い直す

すでに使っている力を見つける。
日本の日常では、状況を読んで言い方や順番を調整する力を、すでに無意識に使う場面があります。
相手が答えやすいよう、目的と状況を短く整える。
新しい能力を足すより、今ある力を今回の現実で使える形へ直します。

一つの見方を現実へ戻す

でも、この一つで全部が解決するわけではありません。
グランドデザインは0から4までつながっています。
今回は一つのノードを主役にしますが、別の段階がボトルネックになることもあります。
場を見ることは同調圧力へ従うことではありません。
場の目的を読んだ結果として、あえて違う意見を出す必要があることもあります。
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だから正解にせず、試したあとの反応で確かめます。