解き方:評論(説明文)

上野みさき@高校生

読解問題が苦手で、どうやって解けばいいか、さっぱりわからなくて。配点も大きいし、偏差値上がんないし、受験に失敗したら…

きしゃこく先生

うん、心配やよね。でも、大丈夫やよ。読解にはちゃんと解き方があるから。それをしっかり訓練していこう!

みさき@高校生

ありがとうございます!

きしゃこく先生

うん、いいね♪ じゃあ、「解き方は?」について解説してくね!
記事の内容

書いた人: 報道記者出身の現役高校教師
    (きしゃこく先生)

きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。
現在は、現役の高校教師(国語)をしています。

記者時代は、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーションが、日夜の仕事でした。
TV出演のほか、ニュース原稿は2000本、報道番組・ドキュメンタリー企画は100本以上、制作してきました。

その中で見つけたのが、報道記者秘伝の超速コミュニケーション「きしゃこくメソッド(β版)」です。
現在は、毎日、学校で生徒に教えています。

「世界的なコミュニケーション格差を何とかしたい」

2020年直前、日本人の読解力が、過去最悪になったとのデータが出ました。それだけではなく、この「コミュ力格差」は、令和AI時代、世界的な課題となっています。

現役の高校教師として、現役の子育て世代として、いても立っても、いられませんでした。そうした思いで、メソッドの無料公開を決意しました。

日本人が持つ、超速コミュ力・読解力は、元来、世界一。ぜひ、一緒に鍛えませんか?

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記事の内容

1.解き方:評論(説明文)の結論は
「ナナイ」一択!

評論も小説も、
解き方は「ナナイ」一択!

「ナナイ」1枚スライド

目指す解答構文
→Aは、B´ではなくBだから、Cである

2.解き方:評論(説明文)「ナナイ」
ナ=何が
→傍線拡大スラッシュ

3.解き方:評論(説明文)「ナナイ」
ナ=なぜ
→理由Bを補充

4.解き方:評論(説明文)「ナナイ」
イ=言い換え
→キーワードをぶち込む

ナナイ=「何が・なぜ・言い換え」
→「分析→総合→確認」

結論:実演はYouTubeで!

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