書き方構成 未来像(視覚化・メリット) スティーブ・ジョブズさん、東京オリンピック誘致最終プレゼン 書き方構成 アランモンローの説得技法 

上野みさき@高校生

きしゃこくセンセー!プレゼントかディベートで、中々相手を説得できないというか、部活で、後輩が動いてくれないんですよね…

きしゃこく先生

みさきさん、めっちゃいいですね。その後半の、部活で後輩が動いてくれないって。そこの問題意識を持てるのは、自分事っていって、みさきさんの強みですね。じゃあ、行動をさせる技法、アランモンローの説得技法、深掘りしていこう!
記事の内容

書いた人: 報道記者出身の現役高校教師
    (きしゃこく先生)

■1、TV局の報道記者出身です■

きしゃこく先生は、TV局の報道記者出身。現在は、現役の高校教師(国語)をしています。

報道記者時代は、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーションが、日夜の仕事でした。TV出演のほか、ニュース原稿は2000本、報道番組・ドキュメンタリー企画は100本以上、制作してきました。

お仕事のメインは、人への取材やリサーチです。

きしゃこく先生の専門は、教育担当ではなくて、東日本大震災などの緊急報道(事件・事故・災害)。なので、いわゆる「偉い人」や「有名人」だけではなくて、ありとあらゆる職業・組織・年齢の方と出会える機会がありました。感謝感謝です。

膨大な人に取材させて頂く中で見つけたのが、報道記者秘伝の超速コミュニケーション「きしゃこくメソッド(β版)」です。

人数で言うと、1万人以上。
そんな、膨大な人に取材させて頂く中で見つけたのが、報道記者秘伝の超速コミュニケーションです。
どうやったら伝えられるのか?
教育現場で試行錯誤しながら、言語化・メソッド化させたのが、「きしゃこくメソッド(β版)」です。

■2、現在は、高校教師です■

授業やクラス担任をする際に、
「気付いたこと」があります。

土台・心構え(マインド)としての「きしゃこくメソッド」は変わらないのですが、実は、「偏差値帯」「年齢」「男女」ごとに、声掛けなどのコツは変わってきます。

背景にあるのは、「様々」な生徒・保護者の皆様と、直接関わってきた、3つの経験です。

①授業経験
 ・高3~中1、偏差値70代から30代まで。
  塾・予備校ではなくて、学校での経験としては、
  珍しいかもしれませんね。
 ・授業は、PBL(プロジェクト型)がメインです。
  授業がやり易い偏差値70~50代だけではなくて
  授業難易度が高い、
  偏差値30代40代で実践してきた
  「声のかけ方」が強みです。
 ・小学校教員免許も単位取得済みで、現在、
  自身の小学生の子ども達への教育でも奮闘中。

②クラス担任経験
 ・クラス平均偏差値60代・50代だけではなく、
  難易度が高い、
  偏差値30代・40代の担任経験があります。
 ・落ち着いたクラスだけではなく、
  やんちゃなクラスのほか、
  帰国子女が多いクラス、
  女子が8割のクラスなど、
  様々なクラスの担任経験があります。
 ・こうした経験は、学校教師としての
  強みかなって思っています。

③共学・男子校・女子校
 勤務・通学経験があります。中学受験経験ありです

現在も「現場最前線」のクラス担任として、 日々悩みながら泥臭く生きています。「きしゃこくメソッドβ版」を、学校内外でアップデートしています。

■3、未来像 一緒に鍛えませんか?■

「世界的なコミュニケーション格差を何とかしたい」

2020年直前、高校生の読解力が、過去最悪になったとのデータが出ました。それだけではなく、この「コミュ力格差」は、令和AI時代、世界的な課題となっています。 AI時代、このままでは、一握りの「コミュ強」が、ルールを創るようになるでしょう。

「現役の高校教師」として、「現役の子育て世代」として、いても立っても、いられませんでした。そうした思いで、メソッドの無料公開を決意しました。

とはいえ、
「大人の日本人の読解力」は、世界一を誇っていたというデータ(国際成人力調査)があります。

ですので、
生徒のみんな、保護者の皆様、一緒に鍛えませんか?
全教科偏差値UP・仕事力UP・人間関係力UP、
一緒にしませんか?

さらには、日本人の強み、最強の相手(人・文)の全体像を一瞬で見抜く力「読解力」を復活させて、AI時代の世界課題「コミュ力格差」に貢献しませんか?

記事の内容

1.書き方構成 アランモンローの説得技法
 「〇〇〇」何だと思う?

アラン・モンローの説得技法とは

①注目→②問題点→③解決策
 →④〇〇〇→⑤アクション

「〇〇〇」何だと思う?
 ・注目→問題点→解決策
  →〇〇〇→アクション
 ・スティーブ・ジョブズさん
 ・東京オリンピック誘致最終プレゼン
 ・アメリカ オバマ大統領

「〇〇〇」何だと思う?
 ・注目→問題点→解決策
  →〇〇〇→アクション

 ・スティーブ・ジョブズさん
 ・東京オリンピック誘致最終プレゼン
 ・アメリカ オバマ大統領

ここで、あなたに、問題!

Q 〇〇〇に入るのは何だと思う?
→次の世界的に感動を生んだ
 プレゼンがヒントだよ

2.書き方構成 アランモンローの説得技法
 スティーブ・ジョブズさん

「〇〇〇」何だと思う?
 ・注目→問題点→解決策
  →〇〇〇→アクション
 ・スティーブ・ジョブズさん
 ・東京オリンピック誘致最終プレゼン
 ・アメリカ オバマ大統領

スティーブ・ジョブズさん

iPhone発表の伝説プレゼン
→ここからの場面が
 「〇〇〇」してるところだよ
→ジョブズさんは「〇〇〇」に
 めっちゃ時間かけてるよね

友達・親子で
グループ・ダイアローグしてみてね♪

3.書き方構成 アランモンローの説得技法
 東京オリンピック誘致最終プレゼン

「〇〇〇」何だと思う?
 ・注目→問題点→解決策
  →〇〇〇→アクション
 ・スティーブ・ジョブズさん
 ・東京オリンピック誘致最終プレゼン
 ・アメリカ オバマ大統領

東京オリンピック誘致を引き寄せた
伝説のプレゼン

ここからの場面が
「〇〇〇」してるところだよ

3.書き方構成 アランモンローの説得技法
 アメリカ オバマ元大統領

「〇〇〇」何だと思う?
 ・注目→問題点→解決策
  →〇〇〇→アクション
 ・スティーブ・ジョブズさん
 ・東京オリンピック誘致最終プレゼン
 ・アメリカ オバマ大統領

バラク・オバマ大統領

特にオバマ大統領は
「〇〇〇」の部分の名手

友達・親子で
グループ・ダイアローグしてね♪

4.書き方構成 アランモンローの説得技法
 未来像(視覚化・メリット)

結論:アランモンローの説得技法とは

①注目→②問題点→③解決策
 →④未来像(視覚化・メリット)
 →⑤アクション

実演は、YouTubeで公開中!

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【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケツッコミマーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー

【最上位概念は、
「洞察」≒きしゃこくマインド】
 一瞬で、人・物事の全体像を
 見抜く、心構え。

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