コミュニケーション– tag –
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実践記事
会議で意見を言えないをラクにするには?|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、どうする?|事実と解釈を分ける
会議で意見を言えないをラクにするには?|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、事実と解釈を分け、ナナイで前提を読み直します。場にナリキルから視座を動かし、今日の一手を現実で試して観測する方法を紹介します。 -
実践記事
職場で、苦手な相手に構えてしまうとき、自分の見方だけで決めないために|相手への純粋な興味
職場で苦手な相手に構えてしまうとき、「相手への純粋な興味」から、自分の推測と確認できる反応を分けて読み直します。 -
実践記事
初対面で会話が続かないとき|話題を増やす前に事実と解釈を分ける
初対面で会話が途切れたとき、話題を増やす前に、相手が出した言葉と自分の解釈を分けて読み直します。 -
実践記事
中学生の子どもが話を聞いてくれないとき|自分の見方だけで決めない|相手への純粋な興味
中学生の子どもが話を聞いてくれないとき、「相手への純粋な興味」から、自分の推測と確認できる反応を分けて読み直します。 -
実践記事
会議で意見を言えないに迷ったら|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、気合いでなく自然に動ける状態を育てる|認知・積み上げ
会議で意見を言えないに迷ったら|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、3|イケイケどんどん〈無意識〉の「認知・積み上げ」から読み直します。段階ごとに主役素材を変え、反応を次の判断へ戻します。 -
実践記事
説明しても伝わらないならどうする?|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、未来へつながる次の一手は?|小さな一手
説明しても伝わらないならどうする?|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、4|未来実現の「小さな一手」から読み直します。段階ごとに主役素材を変え、反応を次の判断へ戻します。 -
実践記事
高校生を前にすると、子どもとの会話が減ったとき、自分の見方だけで決めないために|相手への純粋な興味
高校生を前にすると、子どもとの会話が減ったとき、1|社会人先生マインドの「相手への純粋な興味」から読み直します。段階ごとに主役素材を変え、反応を次の判断へ戻します。 -
実践記事
説明しても伝わらないとき|反応を見て説明を言い換える|信頼を積み重ねる
説明しても伝わらないとき、説明量を増やす前に、相手の反応を見て順番や言葉を調整し、次の一手を考えます。 -
実践記事
夫婦の会話がすれ違うとき|事実と自分が足した意味を分ける|相手への純粋な興味
夫婦の会話がすれ違うとき、同じ出来事でも見ている基準が違うかもしれないと置き、自分の推測と確認できる事実を分けて読み直します。 -
実践記事
初対面で会話が続かない|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、自分の見方だけで決めないために|視座向上|離見の見
初対面で会話が続かない|迷いを整理して次の一手を決めやすくするとき、1|社会人先生マインドの「視座向上|離見の見」から読み直します。段階ごとに主役素材を変え、反応を次の判断へ戻します。