【国語 苦手】中学生3割が教科書読めていない、進学校でも読解力不足問題あり:『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』 【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【#読解力筋トレ (読解力・コミュ力・リーダーシップ向上)】#かてこく先生 #きしゃこく ③-3-1-5

品川ひな@中学生

きしゃこくセンセっ!学歴格差から読解力格差になってくるって、ちょっと怖いですよね。

きしゃこく先生

うん、ひなさん、そだね。でも、もうこの読解力格差って起きてるんじゃないかな?

品川ひな@中学生

?!
記事の内容

書いた人: 報道記者出身の現役国語教師
    (きしゃこく先生)

(未来像)
🌈①勉強・教育・仕事を、  
  「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
🌈②日本人生来の強み、  
  「超速コミュニケーション」を鍛えて、  
  再び、世界一へ!

(こんなの共有できます!)
⭐️既に学校現場で成果出たメソッド、初共有!
⭐️偏差値UPと全国コンテスト優勝
⭐️高校国語科責任者

 ・国語授業は、読解偏重ではなくて、  
  創作中心なのに、偏差値UP!  
  (ドラマ・ドキュメンタリー・
   MV・CM・PV・漫才・演劇等) 
 ・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、  
  偏差値50代、40代、30代の学習指導でも  
  成果が出たのが、嬉しかったです!
 ・自分が担当するクラス授業だけではなくて、
  他教師とも共有して、
  学年レベルで成果が出たのが、
  嬉しかったです!

 ・この他、
  学内(担任や授業)だけではなく、
  学外向けでも、成果がでました! 
 ・映画系活動の顧問もしていて、  
  創設2年以内で、
  全国コンテストとか、  
  都道府県大会で優勝しました。
  このノウハウも共有しています!

記事の内容

1.国語苦手で
 中学生3割が教科書読めていない
 進学校でも読解力不足問題あり
 『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』

きしゃこく先生

どういうことかというと、一部のコミュニケーション能力が高い人が、めちゃくちゃお金儲けしていますよね。

品川ひな@中学生

たしかに。。。

『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』

新井紀子さんの『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)から引用しますね。

読解力調査の結果

全国2万5000人を対象に実施した読解力調査でわかったことをまとめてみます。

中学 3割教科書読めず

・中学校を卒業する段階で、約3割が(内容理解を伴わない)表層的な読解もできないp.227

新井紀子『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)

高校 半数 教科書読めず

・学力中位の高校でも、半数以上が内容理解を要する読解はできないp.227

新井紀子『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)

進学率100%の進学校でも読解力低い

・進学率100%の進学校でも、内容理解を要する読解問題の正答率は50%であるp.227

新井紀子『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)

国語教育、学校教育の失敗

この調査結果、大きいですよね。

新井さんGJです。

日本の国語教育、さらには学校教育自体が機能していないことが分かりました。

これでは、このグローバル時代を超える、AI時代は、厳しい戦いになりますよね。

きしゃこくメソッドで一緒に学ぼう!

ですので、しっかりと全ての教科の土台となる読解力を、身に着けていきましょう!

きしゃこく先生

それには、ぜひ、報道記者秘伝のコミュニケーション「ボケ・ツッコミ・メソッド(BTM)」を一緒に学んでいきましょう!

【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
 きしゃこくラーニング

きしゃこくメソッド1枚まとめ
 (LINEからダウンロードできるよ!)

国語1027 3

【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケツッコミマーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

きしゃこく先生

次の記事から、詳しく解説していくね!

【#読解力筋トレ 】
(読解力/コミュ力/リーダーシップ)
(全教科偏差値/仕事力/人間関係UP)
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【きしゃこくメソッド(β版)】
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【こんな未来像どうですか?】
 ①全教科偏差値・仕事力UP
 ②2020年度教育改革対策
 ③AIに勝てるコミュ力・人間関係

【身につく「新・学力の三要素」】
 読解力/コミュ力/リーダーシップ

【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
【勉強法・仕事術】
 きしゃこくラーニング

【勉強・教育・仕事】を、
「遊び」と「筋トレ」に変える。

【読解力・コミュ力・リーダーシップ】
 →全教科偏差値・仕事力・人間関係UP

ザックリ説明

【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
 ポイント・コツは?

アウトプット→インプット 順番大事!

答えナシ安心→答えアリ不安 順番大事!

「人」が最高の素材!

【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

【最上位概念は、
   「洞察」≒きしゃこくマインド】
 一瞬で、人・物事の全体像を
 見抜く、心構え。

記事の内容

【きしゃこく学院紹介】
 Introduction 關于我們!

1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP

2.メンバー紹介

3.なんで無料公開するの?

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 ①きしゃこく学院プロジェクト

プロジェクトの組織図だよ

読解力コミュニケーション能力協会
 →課題感
  ・コミュ力格差の世界的課題

①きしゃこく学院プロジェクト
 →きしゃこく学院附属小中高
 →きしゃこく社会人大学院

①きしゃこく学院プロジェクト
→AI・コロナ時代の
 世界的課題・コミュ力格差
 一緒に解決しませんか?

①きしゃこく学院プロジェクト
→日本の子ども達「読解力」危機

①きしゃこく学院プロジェクト
→実は、コミュ力は日本人の強み。
 復活させて、
 世界課題に貢献しませんか?

①きしゃこく学院プロジェクト
→難易度が高い日本語だからこそ
 世界のコミュ力課題に
 貢献できるのでは?
→世界同時展開、開始!
 (英語圏・中国語圏向け)

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