【国語 苦手】国語苦手の背景。国語教師自体のコミュ力低し。話し長すぎ:『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』再び 【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【#読解力筋トレ (読解力・コミュ力・リーダーシップ向上)】#かてこく先生 #きしゃこく ③-3-1

渋谷ひろと@中学生

センセー!国語苦手なんですけど、実は周りにも同じように感じている人、結構多いです。

きしゃこく先生

ひろと君、大丈夫やよ!
記事の内容

書いた人: 報道記者出身の現役国語教師
    (きしゃこく先生)

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記事の内容

1.国語苦手の背景
 国語教師自体のコミュ力低し。
 話し長すぎ

きしゃこく先生

国語力のうち、特に、相手の言いたいことを掴む、「読解力」がないのは厳しいよね。

渋谷ひろと@中学生

ほんとそうなんですよね。

『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』

新井紀子さんの『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)から引用しますね。

読解力、中高教師が危機感

「中高生の読解力については、現場の教員のみなさんが、最も敏感にそれを察し、危機感を抱いておられます」。(P.240)

新井紀子『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』(2018年、東洋経済新報社)

これは、ほんと

新井さんが書いているように、相当危機感持っていますよね。特に国語科以外の先生がそう思ってるよ。

生徒への文句多シ

国語科の先生の中には、ずっと文句ばっかいったり、生徒を馬鹿にする人もいるんだけど、正味、コミュ力をつけるのが仕事なのに仕事放棄しているよね。

国語教師自体のコミュ力、
求められているよりも低し

文学うんちく、暗記させるのが仕事だと思ってる人も、残念ながら多いよね。

読解偏重の人も多いし。。。「読む」しかやってないんだよね。

そういう国語科の先生に限って、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーション能力、恐ろしく低いよね。

国語のセンセーの話は、長い…

教育業界で、よく言われるのは、「国語の先生は、話が長い」。

これ、国語の先生に言うと、その意味合いが理解できてない人多いですよね。ようは、端的にまとめられてないってことですから。

それにも関わらず、話が長いのは、ちゃんと喋れることって勘違いしているバカもいますしね。きついっす。

コミュ力 社会科系先生の方が高い?!

実際に自分自身が高校教師になることで、色んな学校の先生に取材先が出来ましたが、傾向としては、社会科の先生の方がコミュ力高いですね。国語科の先生より。

これは、話をしていればすぐにわかりますよ。

社会科の先生の方が、国語科よりも採用難易度全然高いですし、学歴も高いケースが多いのも要因の一つなんでしょうが。ちょっと残念ですよね。

きしゃこく先生

結局、センター国語の点数も、社会科の先生のほうが高い場合も多いですよね。

【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
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国語1027 3

【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケツッコミマーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

きしゃこく先生

次の記事から、詳しく解説していくね!

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【読解力・コミュ力・リーダーシップ】
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 ポイント・コツは?

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【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

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   「洞察」≒きしゃこくマインド】
 一瞬で、人・物事の全体像を
 見抜く、心構え。

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2.メンバー紹介

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①きしゃこく学院プロジェクト
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