大塚れん@小学生
きしゃこく先生
(未来像)
🌈①勉強・教育・仕事を、
「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
🌈②日本人生来の強み、
「超速コミュニケーション」を鍛えて、
再び、世界一へ!
(こんなの共有できます!)
⭐️既に学校現場で成果出たメソッド、初共有!
⭐️偏差値UPと全国コンテスト優勝
⭐️高校国語科責任者
・国語授業は、読解偏重ではなくて、
創作中心なのに、偏差値UP!
(ドラマ・ドキュメンタリー・
MV・CM・PV・漫才・演劇等)
・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、
偏差値50代、40代、30代の学習指導でも
成果が出たのが、嬉しかったです!
・自分が担当するクラス授業だけではなくて、
他教師とも共有して、
学年レベルで成果が出たのが、
嬉しかったです!
・この他、
学内(担任や授業)だけではなく、
学外向けでも、成果がでました!
・映画系活動の顧問もしていて、
創設2年以内で、
全国コンテストとか、
都道府県大会で優勝しました。
このノウハウも共有しています!
1.国語 苦手
読解力・コミュ力不足を鍛えるには、
難解言語の国語読解で
読解力・コミュ力不足を鍛えるには、
難解言語の国語読解で

きしゃこく先生
大塚れん@小学生
国語力・コミュ力の強化大事
『AIvs教科書が読めない子どもたち』の著者・新井紀子さんは、国語力・コミュ力の強化が急務だと言っています。
でも、どうすればいいか分かっていない
でもですね、どうすれば確実に国語力が上がるのかわからないという趣旨のことも語っているんですね。
難解な国語読解で鍛えられる
そこで、日本語の文章は、コミュ力の源泉となる読解力を鍛えるには、最適なんです。
見方を変えれば、この難解で曖昧な日本語を母語として操れるようになれば、あ・うんの呼吸のようなコミュニケーション、以心伝心のようなコミュニケーションがとれるようになります。
超速コミュニケーション
言い方を変えれば、「超速コミュニケーション」ってなイメージでしょうか。
うまく話せない人にも話を引き出せる読解力が身につく
きしゃこく先生
『AI VS. 教科書が読めない子どもたち』
何度も紹介している新井紀子さんの『AI VS. 教科書が読めない子どもたち』。
ここでは、AIには、読解力がない。AIに奪われない仕事は、読解力に基づいたコミュ力が求められる仕事だと指摘されていました。
本書では、もう一つ大きな世界課題が予言されていました。
未来像 失業者の嵐
どういう厳しい未来像があると予測されているのか。
「コミュ力の無い人の失業者の嵐」
一部のコミュ強が世界支配
さらには、こうとも予測されています。
きしゃこく先生
【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
きしゃこくラーニング

きしゃこくメソッド1枚まとめ
(LINEからダウンロードできるよ!)
国語1027 3【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケツッコミマーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー

きしゃこく先生
Introduction 關于我們!

1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP

2.メンバー紹介



3.なんで無料公開するの?
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