【国語 苦手】コミュニケーション苦手が増えるぞ！２０２０年度入試制度・授業制度改革で、完全崩壊!　【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【#読解力筋トレ （読解力・コミュ力・リーダーシップ向上）】#かてこく先生 #きしゃこく　②－７－５

1.国語 苦手
　苦手が増えるぞ！
　2020年入試制度・授業制度改革で、完全崩壊

2020年度　入試改革と授業改革

２０２０年度には、大学入試改革が行われる一方、１０年ぶりに学習指導要領が改訂され、実施されます。

いわゆる、アクティブ・ラーニングが導入されます。

国語授業　完全崩壊の恐れ

きしゃこく先生は、この時点で、国語授業は完全崩壊する恐れがあると危惧しています。

押しつけられ、形骸化した、アクティブ・ラーニング。

教師は、生徒のファシリテーションも出来ない状態になります。

学び無き、アクティブ・ラーニング

たとえば、生徒はiPadで遊ぶ。

一見活気があるように見えますが、生徒の学びはありません。

ただでさえ、国語科が、コミュニケーションの基本となる読解力を鍛える教科になっていないのに、もっと出来なくなるでしょうね。

アクティブ・ラーニングは諸刃の刃

要は、アクティブ・ラーニング、諸刃の刃って事ですね。

難易度高いんですよね。

ちゃんとファシリテーションできる先生だと、超効果的なんですけどね。

マニュアル先生では、無理！

でも、先生自体が、マニュアルに頼るような、自律的でない先生。

つまり、PDCAを回せない先生だと、アクティブ・ラーニングは、逆効果になるでしょうね。

コミュニケーション苦手増える恐れ

国語力・読解力のさらなる低下で、コミュニケーションが苦手な人がさらに増えるでしょうね。

あー、恐ろしいです。

きしゃこくメソッド無料公開への思い

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国語１０２７　３

【具体的な三大メソッド】
　読み方→ボケツッコミマーキング
　解き方→ナナイ
　書き方→つもかてストーリー