【国語 苦手】国語苦手で、コミュニケーションの意味見出せず。小学校で「聞く・読む/話す・聞く」のコミュニケーションの基礎教わらず。読解力の基本を教わっていないから!　【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【#読解力筋トレ （読解力・コミュ力・リーダーシップ向上）】#かてこく先生 #きしゃこく　②－３－１

1.国語苦手で、コミュニケーションの意味見出せず。
　　小学校で「聞く・読む/話す・聞く」のコミュニケーションの基礎教わらず

日本語喋れるので、意味ない

たしかに、日本語しゃべれるので、国語をやる意味ないって思う人も多いですよね。そりゃ、分かります。

漢字とかことわざとか、語句だと、まあ、答えがあるし、一つ一つ覚えれば達成感もありますしね。

読解が、とにかくつまらない

でも、読解ですよね。

物語とか説明文とか、なんとなく皆で読んで、感想、言い合ってって、小学校の国語の授業。

時間の無駄って思ったことないですか？

せんせーのウンチクおもんない

あとは、せんせーの、物語とか小説のうんちくとか。

日本語だからやる意味ないって、思う人に対して、そうした授業やってるせんせーって、結構いませんでした？

2.国語苦手は、
　読解力の基本を教わっていないから

読解力鍛える授業なし

しっかりと読解力を鍛えるために、まずは、思考力のベースとなる日本語の運用能力を鍛えないと、地頭が強化できないですよね。

「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーション、鍛えられず

つまりなんですが、小学校の国語の授業って、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーションの基礎で、超大事な教科なんですが、そのあたりのことが、ほとんど身につけられる環境にないってことなんです。

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国語１０２７　３

【具体的な三大メソッド】
　読み方→ボケツッコミマーキング
　解き方→ナナイ
　書き方→つもかてストーリー