【国語 苦手】コミュニケーション苦手は、国語授業崩壊がきっかけ。学級崩壊への道。クラスにボス誕生!　【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【#読解力筋トレ （読解力・コミュ力・リーダーシップ向上）】#かてこく先生 #きしゃこく　②－３－４

1.コミュニケーション苦手は、
　国語授業崩壊がきっかけ。
　学級崩壊への道

国語授業崩壊→学級崩壊へ

国語授業が崩壊して、学級崩壊へとつながるのは、大体こんな感じのケースが多いですね。

声が大きな生徒・児童が、悪いリーダーに

まずは「声が大きい児童」が目立つようになっていきます。

で、クラスのボスになっていきます。

その結果、そのボスが、よい風にリーダーとなればいいですが、残念ながら､家庭環境など様々な要因から、悪いリーダーになる場合もあります。

すると、どうなるのか？

ふざけるように・影響力拡大

声の大きな児童は、授業中に、手を挙げてふざけるようになります。

で、周りの人を巻き込んでいきます。

当然、真面目に挙手して、先生の質問に答える雰囲気は失われます。

2.国語苦手で、
　クラスにボス誕生

影響力が拡大していく

で、その声の大きな生徒は、どんどん影響力を増していきます。

ボス誕生

すると、その児童が次にすることは、クラスの中心になることです。教室の中心は、それまでは担任の先生でした。その座を乗っ取ろうとします。

問題を抱えている児童ほど、徹底します。

塾で先取り学習しているボス

特に、塾に通って、先取り学習している児童がボスになると大変です。なのですが、このケースがとても多いです。

小学校の授業のレベルが低いため、授業を壊そうとするからです。先に、答えを言ってしまったりして…

ついに、学級崩壊

こうした状況を早めに気付かずに、児童のご機嫌取りをして、指導出来ないと、何が待っているのか…

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国語１０２７　３

【具体的な三大メソッド】
　読み方→ボケツッコミマーキング
　解き方→ナナイ
　書き方→つもかてストーリー