品川ひな@中学生
きしゃこくセンセっ!確かに、コミュニケーションが苦手というよりも、「嫌」になってきちゃったんですよね。 国語だけじゃなくて、コミュニケーションが…
きしゃこく先生
ひなさん、そなんだよね。あまりよくないよね。
記事の内容
(未来像)
🌈①勉強・教育・仕事を、
「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
🌈②日本人生来の強み、
「超速コミュニケーション」を鍛えて、
再び、世界一へ!
(こんなの共有できます!)
⭐️既に学校現場で成果出たメソッド、初共有!
⭐️偏差値UPと全国コンテスト優勝
⭐️高校国語科責任者
・国語授業は、読解偏重ではなくて、
創作中心なのに、偏差値UP!
(ドラマ・ドキュメンタリー・
MV・CM・PV・漫才・演劇等)
・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、
偏差値50代、40代、30代の学習指導でも
成果が出たのが、嬉しかったです!
・自分が担当するクラス授業だけではなくて、
他教師とも共有して、
学年レベルで成果が出たのが、
嬉しかったです!
・この他、
学内(担任や授業)だけではなく、
学外向けでも、成果がでました!
・映画系活動の顧問もしていて、
創設2年以内で、
全国コンテストとか、
都道府県大会で優勝しました。
このノウハウも共有しています!
記事の内容
1.国語苦手で、
「読む」が苦手・嫌に。
で、「読書」もしなくなる…
「読む」が苦手・嫌に。
で、「読書」もしなくなる…

きしゃこく先生
でも、大丈夫だから。一緒にやっていこう!
品川ひな@中学生
はいっ!
きしゃこく先生
で、さらに分析していこう。 次は、「読書」だね
「読む」が嫌に
国語が嫌いになると、「聞く・読む/話す・書く」のコミュニケーションのうち、「読む」が嫌になっていきました。
理由は簡単で、授業は「読む」ことばかりで、どんどん受け身になっていったからです。
読書もしなくなる
幼稚園時代までは、親が絵本などを読んでくれて、読書も好きでしたが、読まなくなりました。
「読み」にネガティブイメージ
きしゃこく先生
理由は簡単で、「授業で「読み」に対して、ネガティブなイメージを持ってしまったからかな」って、分析しています。
【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
きしゃこくラーニング

きしゃこくメソッド1枚まとめ
(LINEからダウンロードできるよ!)
国語1027 3【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケツッコミマーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー

きしゃこく先生
次の記事から、詳しく解説していくね!
記事の内容
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【きしゃこく学院紹介】
Introduction 關于我們!
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1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP

2.メンバー紹介



3.なんで無料公開するの?
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