神田ゆい@小学生
きしゃこく、せんせい!ボケたら、=→⇔でツッコむ。 これが、勉強のコツなんですね!
きしゃこく先生
さすが、ゆいさん! これをなんでやっているかって言うと、「妄想ドラマ」、つまり「映像化・見える化」するためにやってるイメージね。
記事の内容
■①勉強・教育・仕事を、
「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
■②日本人生来の強み、
「超速コミュニケーション」を鍛えて、
再び、世界一へ!
★学校現場で成果出たので、共有します!★
★偏差値と全国コンテスト★
・国語授業は、読解偏重ではなくて、
創作中心なのに、偏差値UP!
(ドラマ・ドキュメンタリー・
MV・CM・PV・漫才・演劇等)
・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、
偏差値50代、40代、30代の学習指導でも
成果が出たのが、嬉しかったです!
・塾ではなく、学校現場で!
・学内(担任や授業)だけの成果じゃなくて、
学外向けでも、成果がでました!
・創作系活動の指導もしていて、
全国コンテストとか、
都道府県大会で優勝しました!
記事の内容
1.国語 ワザ(読み方 解き方 書き方)
論理的思考力は、
難しく考えすぎず。
コツは「妄想ドラマ」=映像化・見える化!
論理的思考力は、
難しく考えすぎず。
コツは「妄想ドラマ」=映像化・見える化!
神田ゆい@小学生
きしゃこく、せんせい!「妄想ドラマ」ですか?
きしゃこく先生
うん。文章であれ、人であれ、相手の言ってることを、「映像化」して、頭の中にイメージすることが、勉強の中でめっちゃ大事になってくるんだよ。
妄想ドラマ、映像化めっちゃ大事
ちょっと前にも説明しましたが、大事なので繰り返しますね。国語は、この「映像化」するって意識がメッチャ大切です。
見える化
「見える化」と言い換えてもいいでしょう。
この映像化をすることで、思考が整理されてきて、相手の言いたいことのポイントが見えてくるんですね。
テレビ報道記者ならではのワザ
テレビの報道記者をしていて、この映像化のスキルを身につけることが、とても役立ちました。
相手の言いたいことを一瞬で掴む
きしゃこく先生
最終的には、次の項目で述べる未来像「作問者の『ポイント』が一瞬で掴める」ことにもつながります!
【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
きしゃこくラーニング
きしゃこくメソッド1枚まとめ
(LINEからダウンロードできるよ!)
国語1027 3【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケツッコミマーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
きしゃこく先生
次の記事から、詳しく解説していくね!
記事の内容
【きしゃこくメソッド(β版)】
詳細版は、顔クリックしてね♡
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【こんな未来像どうですか?】
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
【身につく「新・学力の三要素」】
読解力/コミュ力/リーダーシップ
読解力/コミュ力/リーダーシップ
【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
【勉強法・仕事術】
きしゃこくラーニング
【勉強法・仕事術】
きしゃこくラーニング
【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
ポイント・コツは?
ポイント・コツは?
【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
【最上位概念は、
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
記事の内容
【きしゃこく学院紹介】
Introduction 關于我們!
Introduction 關于我們!
1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP
2.メンバー紹介
3.なんで無料公開するの?
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①きしゃこく学院プロジェクト
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