【国語 三大ワザ(読み方・解き方・書き方)】解き方「ナナイ」で「行間が読める!」→訓練→「相手(人・文章)の『言いたいこと』が一瞬で掴める」 【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【国語力筋トレ(読解力・コミュ力・リーダーシップ向上)】きしゃこく学院  ②-3-3

品川ひな@中学生

きしゃこくセンセっ!解き方「ナナイ」って、いろんな問題解決につながるんですね。 人間関係にも使えるって、心強いですね。

きしゃこく先生

ひなさん、そだね。きしゃこく先生も、めっちゃ使ってるよ。まずは、解き方「ナナイ」で、行間を埋めていこう。
記事の内容

書いた人: 報道記者出身の現役国語教師
    (きしゃこく先生)

■①勉強・教育・仕事を、  
 「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
■②日本人生来の強み、  
 「超速コミュニケーション」を鍛えて、  
  再び、世界一へ!

★学校現場で成果出たので、共有します!★
★偏差値と全国コンテスト★ 
 ・国語授業は、読解偏重ではなくて、  
  創作中心なのに、偏差値UP!  
  (ドラマ・ドキュメンタリー・
   MV・CM・PV・漫才・演劇等) 
 ・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、  
  偏差値50代、40代、30代の学習指導でも  
  成果が出たのが、嬉しかったです!
 ・塾ではなく、学校現場で!
 ・学内(担任や授業)だけの成果じゃなくて、  
  学外向けでも、成果がでました! 
 ・創作系活動の指導もしていて、  
  全国コンテストとか、  
  都道府県大会で優勝しました!

記事の内容

1.国語 三大ワザ(読み方・解き方・書き方)
  解き方「ナナイ」で「行間が読める!」→訓練
  →「相手(人・文章)の『言いたいこと』が一瞬で掴める」

品川ひな@中学生

行間を埋めるって、文章だけですか?

きしゃこく先生

いや、文章だけではなくて、人と人のコミュニケーションの間でも一緒だよ。相手の表情を読むとか。

行間を埋めるワザ

問題解決法「ナナイ」は、行間を読むスキルでもあります。もっと言うと、行間を埋めるスキルですね。

言いたいことを100%は言語化できない

イメージしてみて下さい。自分でも相手でも、言いたいことは100%は言語化できませんよね。それは、言語という特性でもあるんですけど。

日本語はハイコンテクスト

ちなみに、言語は、2種類あって、ハイコンテクストという文脈に依存する言語と、ローコンテクストという、文脈に依存しない言語ですね。日本語は、もちろん、ハイコンテクストです。

2.国語 三大ワザ(読み方・解き方・書き方)
  日本発の超速コミュニケーション

渋谷ひろと@中学生

センセー!日本語は、ハイコンテクスト??

きしゃこく先生

うん。 空気を読むとか、行間を読むとか、一見マイナスに見えるけど、逆転の発想では、超速い勉強法にもなるんだよ。

以心伝心、あうんの呼吸

以心伝心、あうんの呼吸、という言葉があるように、全てを表現しないところに美徳がありますよね。

うまくいけば、めちゃ勉強はやく

これにはマイナスもあるんですが、あえて、プラスのところをいうと、うまくいくと、めちゃめちゃ勉強が早くなりますよね。

つまり、仕事でもスポーツでもなんでも、かなり優位になりますよね。

難易度高いからこそ、武器に

まあ、難易度が高いんですが。日本語のその難易度の高さを武器にできるのは、日本語母語の人は、得な部分もあるよってイメージしておくといいと思いますよ。

詳しくは、別記事 問題解決法「解き方」で解説

詳しくは、別の記事「解き方」で解説しますね。

作問の「ポイント」が一瞬で掴める!

この「SGTマーキング」と「ナナイ」をあわせて使っていき、会社・学校・日常生活で訓練していくことで、相手の「言いたいこと」が一瞬で掴めるようになります。

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【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
 きしゃこくラーニング

きしゃこくメソッド1枚まとめ
 (LINEからダウンロードできるよ!)

国語1027 3

【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケツッコミマーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

きしゃこく先生

次の記事から、詳しく解説していくね!

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(読解力/コミュ力/リーダーシップ)
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【読解力・コミュ力・リーダーシップ】
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【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
 ポイント・コツは?

アウトプット→インプット 順番大事!

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【具体的な三大メソッド】
 読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
 解き方→ナナイ
 書き方→つもかてストーリー

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①きしゃこく学院プロジェクト
→AI・コロナ時代の
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①きしゃこく学院プロジェクト
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