きしゃこく先生
ひろと君! 読み方・解き方の一つ目の特徴ってなんでしたっけ?
渋谷ひろと@中学生
センセー!「インプット」です!
きしゃこく先生
ご名答!
記事の内容
■①勉強・教育・仕事を、
「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
■②日本人生来の強み、
「超速コミュニケーション」を鍛えて、
再び、世界一へ!
★学校現場で成果出たので、共有します!★
★偏差値と全国コンテスト★
・国語授業は、読解偏重ではなくて、
創作中心なのに、偏差値UP!
(ドラマ・ドキュメンタリー・
MV・CM・PV・漫才・演劇等)
・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、
偏差値50代、40代、30代の学習指導でも
成果が出たのが、嬉しかったです!
・塾ではなく、学校現場で!
・学内(担任や授業)だけの成果じゃなくて、
学外向けでも、成果がでました!
・創作系活動の指導もしていて、
全国コンテストとか、
都道府県大会で優勝しました!
記事の内容
1.国語 ワザ(読み方 解き方 書き方)
読み方・解き方は、
「答えアリ」が二つ目の特徴
読み方・解き方は、
「答えアリ」が二つ目の特徴
きしゃこく先生
「インプット」のイメージは、相手の言いたいことを早く深く掴み取るって感じですね。
渋谷ひろと@中学生
素直に受け取る、インプットするって感じですね!
きしゃこく先生
だね。で、二つ目の特徴が、「答えアリ」ってことだね。 このイメージも持っておくと良いよ。
答えアリのイメージ大切に
人の話を聞いたり、文章を読んだりするときには、答えがあるってイメージすることが大事ですね。
言いたいことをしっかり捉える
理由がシンプルで、相手の「言いたいこと」は確実にあるので、それをきっちりと掴む必要があるからです。
それが出来ないと、勉強が出来ませんよね。
国語の基本
きしゃこく先生
なので、「答えアリ」というイメージをしっかり持つことが、国語の基本ですね。
【全教科偏差値&人間関係UPの勉強法】
きしゃこくラーニング
きしゃこくメソッド1枚まとめ
(LINEからダウンロードできるよ!)
国語1027 3【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケツッコミマーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
きしゃこく先生
次の記事から、詳しく解説していくね!
記事の内容
【きしゃこくメソッド(β版)】
詳細版は、顔クリックしてね♡
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【こんな未来像どうですか?】
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
【身につく「新・学力の三要素」】
読解力/コミュ力/リーダーシップ
読解力/コミュ力/リーダーシップ
【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
【勉強法・仕事術】
きしゃこくラーニング
【勉強法・仕事術】
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【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
ポイント・コツは?
ポイント・コツは?
【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
【最上位概念は、
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
記事の内容
【きしゃこく学院紹介】
Introduction 關于我們!
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1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP
2.メンバー紹介
3.なんで無料公開するの?
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