品川ひな@中学生
きしゃこくセンセっ!へえー、きしゃこく先生も、国語って苦手だったんですね。そうだったんだ!意外―!
きしゃこく先生
そうだんだよ(涙目)
■①勉強・教育・仕事を、
「遊び」と「筋トレ」に変えたい!
■②日本人生来の強み、
「超速コミュニケーション」を鍛えて、
再び、世界一へ!
★既に学校現場で成果出たメソッド、初共有!★
★偏差値UPと全国コンテスト優勝★
・国語授業は、読解偏重ではなくて、
創作中心なのに、偏差値UP!
(ドラマ・ドキュメンタリー・
MV・CM・PV・漫才・演劇等)
・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、
偏差値50代、40代、30代の学習指導でも
成果が出たのが、嬉しかったです!
・塾ではなく、学校現場で!
・学内(担任や授業)だけの成果じゃなくて、
学外向けでも、成果がでました!
・創作系活動の顧問もしていて、
創設2年以内で、
全国コンテストとか、
都道府県大会で優勝しました。
このノウハウも共有しています!
1.国語 意味
意味不明な人は、
「何かしらかの専門家」という
イメージを持つといいよ!
意味不明な人は、
「何かしらかの専門家」という
イメージを持つといいよ!
品川ひな@中学生
で、どう克服したんですか?
きしゃこく先生
うん。
結論を一言でいうと、なんでも「おもろいやん!」って思うようになると、全然、仕事で出せる結果は変わってきたよ。
解説するね。
相手は何かしらかの専門家のイメージを
相手は、何らかしらかの専門家だったり、専門書だったりするというイメージをすることで、マインド(心構え)が変わってきた気がしています。
きしゃこく先生は、事件取材もしていたのですが、たとえば、犯罪者も、ある種の専門家だというイメージですね。
理由 知らないことを言う人だから
理由はシンプルで、自分が知らないこととか、理解が難しいことを言う人だからです。
きしゃこく先生
ほな、このあたり、次の記事で深堀りしていきますね!
【きしゃこくメソッド(β版)】
詳細版は、顔クリックしてね♡
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【こんな未来像どうですか?】
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
①全教科偏差値・仕事力UP
②2020年度教育改革対策
③AIに勝てるコミュ力・人間関係
【身につく「新・学力の三要素」】
読解力/コミュ力/リーダーシップ
読解力/コミュ力/リーダーシップ
【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
【勉強法・仕事術】
きしゃこくラーニング
【勉強法・仕事術】
きしゃこくラーニング
【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
ポイント・コツは?
ポイント・コツは?
【具体的な三大メソッド】
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
解き方→ナナイ
書き方→つもかてストーリー
【最上位概念は、
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
「洞察」≒きしゃこくマインド】
一瞬で、人・物事の全体像を
見抜く、心構え。
【きしゃこく学院紹介】
Introduction 關于我們!
Introduction 關于我們!
1.全教科偏差値&仕事力&人間関係力UP
2.メンバー紹介
3.なんで無料公開するの?
世界展開メンバー募集中!
①きしゃこく学院プロジェクト
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・お仕事・コラボは、こちらまで
kishakoku.pr@gmail.com