【国語 意味】国語を勉強する意味は、失敗を通じて、相手は、「異質な他者」だと認識することが始まり!　【全教科偏差値・仕事力・人間関係UPの勉強法・仕事術】【国語力筋トレ（読解力・コミュ力・リーダーシップ向上）】きしゃこく学院　①－１ー８

神田ゆい＠小学生

きしゃこく先生が、タイガー師匠から受けた、伝説の授業。なんか超大変な話しを聞きました。

きしゃこく先生

ゆいさん、そだったね。ちょっと横道にそれたね。　もとに戻ろう。

神田ゆい＠小学生

はい！
記事の内容
1.国語 意味
　国語を勉強する意味は、
　失敗を通じて、
　相手は、「異質な他者」だと
　認識することが始まり
書いた人: 報道記者出身の現役国語教師
　　　　（きしゃこく先生）

■①勉強・教育・仕事を、　　
　「遊び」と「筋トレ」に変えたい！
■②日本人生来の強み、　　
　「超速コミュニケーション」を鍛えて、　　
　　再び、世界一へ！

★既に学校現場で成果出たメソッド、初共有！★
★偏差値UPと全国コンテスト優勝★　
　・国語授業は、読解偏重ではなくて、　　
　　創作中心なのに、偏差値UP！　　
　　（ドラマ・ドキュメンタリー・
　　　MV・CM・PV・漫才・演劇等）　
　・高偏差値70代〜60代の生徒だけではなく、　　
　　偏差値50代、40代、30代の学習指導でも　　
　　成果が出たのが、嬉しかったです！
　・塾ではなく、学校現場で！
　・学内（担任や授業）だけの成果じゃなくて、　　
　　学外向けでも、成果がでました！　
　・創作系活動の顧問もしていて、　　
　　創設2年以内で、
　　全国コンテストとか、　　
　　都道府県大会で優勝しました。
　　このノウハウも共有しています！

記事の内容
1.国語 意味
　国語を勉強する意味は、
　失敗を通じて、
　相手は、「異質な他者」だと
　認識することが始まり

1.国語 意味
　国語を勉強する意味は、
　失敗を通じて、
　相手は、「異質な他者」だと
　認識することが始まり

きしゃこく先生

ようは、この記者時代の失敗談の話しは、話しを聞けたようにみえて、意外とちゃんと聞けてないってことだね。

神田ゆい＠小学生

なるほどです。

きしゃこく先生

で、大切になってくることは、「異質な他者」という視点ですね。　言い換えると、自分と他人は違うって、感じかな。

原稿書く、要約問題、難しくないって思ってた…

記者になったとき、取材ってそんなに難しいものだとは思っていませんでした。つまり、話しを「聞いて」、原稿を「書く」ってことですね。

国語で言うと、課題文を読んで、要約することですね。

日本語通じる相手だし…

だって、外国人にインタビューするんじゃ無くて、日本人にするんですから。言葉も通じますし。

だから、ちゃんと相手の話を傾聴して聞いてこれば、原稿は書けると思っていたんです。

事実・ファクトを掴めていなかった

でも、そうじゃなかったんですね。
まったく「事実」つまりファクトを掴めていなかったんですね。

要約問題が出来ていないようなもの

国語の問題ですと、要約問題が出来ていなかったようなもんですね。

なんとなーく、聞いていた

相手と私は、同じ。
そんな感覚を持っていたので、なんとなーく聞いていた、取材していたんですね。

これは、大きな気付きでした。

相手は中々分からないもんだ…

つまりですね、相手は「異質な他者」。相手が言っていることは中々分からない、って認識することから、コミュニケーションが始まるってわかったんです。

静かに、傾聴だけではダメ

単に、うんうん、傾聴だけしていてもダメって事ですね。

きしゃこく先生

次の記事では、もう少し深掘りしていきましょう！

【国語力 筋トレ】
(読解力/コミュ力/リーダーシップ)
(全教科偏差値/仕事力/人間関係UP)
・現役なので、
　こじんまり始めたばかりです!
　YouTube登録が励みになります！

【英語勉強用YouTubeこちら!】
　先生は、TV国際キャスター出身
　英語教師です!

【英語版YouTubeもあります！】
　英語圏向け!　日本語学習

【中国語版YouTubeもあります！】
　中国語圏向け!　日本語学習

【もっと日本を知ってもらいたい！】
　Get to know Japan!
　希望大家更了解日本！

YouTube登録は、こちらから!

https://www.youtube.com/channel/UCJYh6__9uTYsrUCUNvwsQzw

【公式note】
　顔をクリックしてみて下さい！

https://note.com/kisha_koku

【生徒・保護者専用　公式LINE】
　YouTube限定動画、配信！
　保護者の皆様も鍛えませんか？
　独自教材プリント/過去問解説

友だち追加 友だち追加 友だち追加 友だち追加
記事の内容
1.国語 意味
　国語を勉強する意味は、
　失敗を通じて、
　相手は、「異質な他者」だと
　認識することが始まり

【きしゃこくメソッド（β版）】
　詳細版は、顔クリックしてね♡

【こんな未来像どうですか？】
　①全教科偏差値・仕事力UP
　②2020年度教育改革対策
　③AIに勝てるコミュ力・人間関係

【身につく「新・学力の三要素」】
　読解力/コミュ力/リーダーシップ

【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
【勉強法・仕事術】
　きしゃこくラーニング

【勉強・教育・仕事】を、
「遊び」と「筋トレ」に変える。

【読解力・コミュ力・リーダーシップ】
　→全教科偏差値・仕事力・人間関係UP

ザックリ説明

【全教科偏差値・仕事力・人間関係UP】
　ポイント・コツは？

アウトプット→インプット 順番大事！

答えナシ安心→答えアリ不安　順番大事!

「人」が最高の素材！

【具体的な三大メソッド】
　読み方→ボケ・ツッコミ・マーキング
　解き方→ナナイ
　書き方→つもかてストーリー

【最上位概念は、
　　　「洞察」≒きしゃこくマインド】
　一瞬で、人・物事の全体像を
　見抜く、心構え。

記事の内容
1.国語 意味
　国語を勉強する意味は、
　失敗を通じて、
　相手は、「異質な他者」だと
　認識することが始まり

【きしゃこく学院紹介】
　Introduction　關于我們！

1.全教科偏差値＆仕事力＆人間関係力UP

2.メンバー紹介

3.なんで無料公開するの？

世界展開メンバー募集中！
　①きしゃこく学院プロジェクト

プロジェクトの組織図だよ

読解力コミュニケーション能力協会
　→課題感
　　・コミュ力格差の世界的課題

①きしゃこく学院プロジェクト
　→きしゃこく学院附属小中高
　→きしゃこく社会人大学院

①きしゃこく学院プロジェクト
→AI・コロナ時代の
　世界的課題・コミュ力格差
　一緒に解決しませんか？

①きしゃこく学院プロジェクト
→日本の子ども達「読解力」危機

①きしゃこく学院プロジェクト
→実は、コミュ力は日本人の強み。
　復活させて、
　世界課題に貢献しませんか？

①きしゃこく学院プロジェクト
→難易度が高い日本語だからこそ
　世界のコミュ力課題に
　貢献できるのでは？
→世界同時展開、開始!
　（英語圏・中国語圏向け）

ソーシャルベンチャーメンバー
世界展開メンバー、募集中!

・お仕事・コラボは、こちらまで
　kishakoku.pr@gmail.com

前の記事

【国語 意味】報道記者時代の失敗談で実感。「黒電話」　【全教科…

次の記事

【国語 意味】一番怖いのは、「分かったつもり」　【全教科偏差値…